為深入學(xue)習貫徹習近平(ping)總書記在(zai)黃河流域生(sheng)態保護(hu)和(he)高質(zhi)量發展座談(tan)會上的講話(hua)精神，在(zai)理論學(xue)習、走訪調(diao)研中高揚(yang)主旋律(lv)、傳播(bo)正能量，8月2日，南山書院組織師生(sheng)前往(wang)濱州(zhou)市武莊子村、黃河樓開展“指南車”暑期三下鄉社會實踐活動。
在周恩(en)來(lai)紀念園，師生們一路參觀，學(xue)習(xi)(xi)偉人光輝事跡，體悟初心使命(ming)(ming)，汲取(qu)奮斗力量(liang)。活(huo)動旨在號(hao)召同學(xue)們學(xue)習(xi)(xi)周恩(en)來(lai)總理“求(qiu)真務實、甘當(dang)公仆、團結協作、積極進取(qu)”精(jing)(jing)神，傳承紅色基因(yin)、弘揚(yang)偉大精(jing)(jing)神、牢記(ji)初心使命(ming)(ming)。
在黃(huang)(huang)(huang)(huang)河(he)樓(lou)，通過溯源(yuan)黃(huang)(huang)(huang)(huang)河(he)、河(he)孕華(hua)夏(xia)、安瀾黃(huang)(huang)(huang)(huang)河(he)、生態黃(huang)(huang)(huang)(huang)河(he)、歷史黃(huang)(huang)(huang)(huang)河(he)等展館(guan)，借助聲光(guang)電各類(lei)高科技(ji)展項(xiang)，近距離感(gan)受到黃(huang)(huang)(huang)(huang)河(he)滔(tao)(tao)滔(tao)(tao)萬里的(de)(de)(de)氣勢，對黃(huang)(huang)(huang)(huang)河(he)文化和(he)黃(huang)(huang)(huang)(huang)河(he)精(jing)神有了更深的(de)(de)(de)領悟。同學們(men)表示，黃(huang)(huang)(huang)(huang)河(he)是(shi)我們(men)的(de)(de)(de)“母親(qin)河(he)”，實踐活動(dong)讓(rang)我們(men)進一步體會到“綠(lv)水青(qing)(qing)山(shan)(shan)就是(shi)金山(shan)(shan)銀(yin)山(shan)(shan)”的(de)(de)(de)意義，作為新時代青(qing)(qing)年，應該把青(qing)(qing)春(chun)夢和(he)奮斗夢融入(ru)黃(huang)(huang)(huang)(huang)河(he)流域高質量(liang)(liang)發(fa)展的(de)(de)(de)藍圖之(zhi)中，在傳承黃(huang)(huang)(huang)(huang)河(he)文化、助力祖(zu)國發(fa)展中貢(gong)獻青(qing)(qing)春(chun)力量(liang)(liang)。
師(shi)生(sheng)(sheng)還來到濱(bin)州市武莊(zhuang)子村(cun)，以(yi)(yi)實地(di)考察(cha)的(de)形式了解黃(huang)(huang)河(he)(he)(he)地(di)域環(huan)境(jing)(jing)基(ji)礎現(xian)狀，在居民中利用宣傳手冊開展生(sheng)(sheng)態宣講(jiang)，與當地(di)群眾(zhong)就(jiu)黃(huang)(huang)河(he)(he)(he)流(liu)域生(sheng)(sheng)態保(bao)(bao)(bao)護政策(ce)以(yi)(yi)及黃(huang)(huang)河(he)(he)(he)生(sheng)(sheng)態污染對(dui)民眾(zhong)生(sheng)(sheng)活(huo)產生(sheng)(sheng)的(de)影(ying)響(xiang)進行深入交流(liu)。線上線下相結合，圍繞黃(huang)(huang)河(he)(he)(he)流(liu)域環(huan)保(bao)(bao)(bao)政策(ce)實施與效(xiao)能(neng)、對(dui)黃(huang)(huang)河(he)(he)(he)生(sheng)(sheng)態保(bao)(bao)(bao)護的(de)建(jian)議以(yi)(yi)及居民對(dui)參(can)加黃(huang)(huang)河(he)(he)(he)生(sheng)(sheng)態環(huan)保(bao)(bao)(bao)活(huo)動配合度等投放問卷，引導村(cun)民樹立正確的(de)環(huan)境(jing)(jing)觀，增強愛護黃(huang)(huang)河(he)(he)(he)的(de)生(sheng)(sheng)態文(wen)明意識。
供稿審核人：楊榮濤
編輯：李井銘
審核：杜樹元
